《盲人摸象》告訴我們視野的局限性和自我對事物的認(rèn)知方面很重要。其實(shí)他們摸到的并沒有錯(cuò)，看待問題時(shí)只看到了事物的一部分，沒有了解事物的整體情況卻妄下定論。

在工作中，我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一個(gè)新的知識點(diǎn)就自滿，認(rèn)為自己掌握了全部的知識�？磫栴}不能只憑自己的主觀來決定事物的好壞就妄下判斷，應(yīng)該了解事物的全貌，不做目光短淺的人。

學(xué)習(xí)康護(hù)之家企業(yè)文化《盲人摸象》故事讓我明白，在工作和生活中要多聽、多看、多學(xué)習(xí)、多思考，在生活中提升自身道德修養(yǎng)的同時(shí)，在崗位中詮釋著康護(hù)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！

泰心康護(hù)山西省人民醫(yī)院輔醫(yī)團(tuán)隊(duì)/王明明

前幾天泰心康護(hù)山西省公司組織了我們輔醫(yī)團(tuán)隊(duì)就集團(tuán)企業(yè)文化進(jìn)行了培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括四項(xiàng)要求和三個(gè)小故事等，其中《盲人摸象》這故事給我留下深刻的印象。

一方面寓意著看問題以點(diǎn)代面、以偏概全的人，不能全面真實(shí)的了解事物原本樣貌。另一方面，四個(gè)盲人如果共同協(xié)作將自己摸到的真實(shí)情況匯報(bào)，統(tǒng)籌的人總結(jié)后將大象原本的模樣還原并告知如何做可以看到大象的全貌，這樣我們便能更全面地了解大象的特征。

通過這個(gè)小故事我了解到，我們應(yīng)從多角度分析思考，遇到問題時(shí)，共同協(xié)作將各自的看法匯總后再總結(jié)，盡量還原事情的本質(zhì)，避免工作中的局限性和片面性。

泰心康護(hù)山西省人民醫(yī)院輔醫(yī)團(tuán)隊(duì)/尤艷麗

《盲人摸象》中四個(gè)盲人摸一頭大象，他們只摸到大象的一個(gè)部分，卻以為自己摸到了大象的全身，自然得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。相似的故事和情節(jié)在我們生活中和工作中也經(jīng)常上演。可見片面、狹窄的認(rèn)識事物這種方法是不行的，一定要全面的觀察分析問題，抓住事物的本質(zhì)得出正確的結(jié)論，只有這樣我們才能避免犯類似的錯(cuò)誤。

我在泰心康護(hù)山西省人民醫(yī)院項(xiàng)目工作已有半年多時(shí)間，作為輔醫(yī)團(tuán)隊(duì)的一員，在學(xué)習(xí)企業(yè)文化《盲人摸象》深有感觸：

對同一事物的看法，從不同的方面來看，看到都是不一樣的。受人的視覺限制，無論你從哪個(gè)方面看，對事物的看法都是不客觀真實(shí)。不是深度不夠，就是以偏概全。當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候，千萬不要看到部分就以為是全部，一定要從長遠(yuǎn)整體來看，做事要全面！

輔醫(yī)的工作，除了為就醫(yī)的患者提供便捷的就醫(yī)條件，處理人與人的關(guān)系也非常重要。比如，在與患者家屬交流過程中，家屬的訴求一定是有他特定的情景和原因，我們要學(xué)著換位思考，從對方的角度著想，明確對方訴求，讓患者感受到我們專業(yè)，熱情的服務(wù)精神！

《盲人摸象》寓意深刻，在今后工作中，我會繼續(xù)多學(xué)習(xí)康護(hù)之家企業(yè)文化，做一名優(yōu)秀的輔醫(yī)員工！

泰心康護(hù)山西省人民醫(yī)院輔醫(yī)團(tuán)隊(duì)/張冬芳